Продолжаем серию знакомств с руководителями институтов и факультетов Уфимского университета. Сегодня на вопросы отвечает директор Института электротехнического инжиниринга, кандидат технических наук, доцент Юлия Уразбахтина.
- Юлия Олеговна, почему после завершения учебы решили остаться в вузе?
- Поступив в Уфимский авиационный институт в 1988 году, я поставила перед собой задачу стать преподавателем и защитить кандидатскую диссертацию (папа сказал, что так надо!). Так что решение о работе в университете было принято задолго до окончания вуза. Я принимала активное участие в общественной жизни, со второго курса являлась членом ученого совета факультета, играла в КВН, занималась научными исследованиями под руководством замечательных преподавателей кафедры.
С красным дипломом специалиста поступила в аспирантуру и через 3 года защитила кандидатскую диссертацию. В 1996 году начала работу ассистентом на кафедре информационно-измерительной техники. А дальше - интереснейший процесс преподавания, разработки новых дисциплин, что потребовало изучения учебно-методического обеспечения учебного процесса. Эти знания мне очень пригодились, когда я возглавила отдел учебно-методической работы университета и стала экспертом Рособрнадзора. В 2014 году я стала деканом родного мне факультета авиационного приборостроения. Факультет интенсивно рос и развивался, и сегодня я возглавляю Институт электротехнического инжиниринга.
- Наверняка в начале трудовой деятельности Вы мечтали тихо и спокойно заниматься научной деятельностью или преподавать. А теперь на Ваших женских плечах ответственность за огромный коллектив «железного» института? Не было желания сменить сферу деятельности?
- Это самое лучшее место работы! Динамичные, интересные процессы в образовательной среде гарантированы стратегией развития страны, поэтому яркие события происходят ежедневно.
Широкомасштабная трансформация сферы образования постоянно держит в тонусе как преподавателей, так и руководителей. Так что в короткие сроки приходится осваивать новые компетенции, находить новые пути развития, области приложения своих знаний и навыков.
Так, за один год можно успеть запустить совместную образовательную программу с иностранным вузом-партнером, решив при этом множество экономических, юридических, бюрократических и иных вопросов; пройти научную стажировку в зарубежной компании с целью определения задач на будущее и поиска потенциальных партнеров; побывать руководителем одного из фронтирных направлений науки; изучить новые правила приема и поработать с абитуриентами; выпустить бакалавров, инженеров и магистров, участвуя в качестве руководителя дипломных работ и члена ГЭК; разработать новую программу дисциплины, включая цифровые компетенции (попутно изучив эти компетенции); возглавить вновь созданный институт.
- Иногда деканы или заведующие кафедрами в сердцах говорят о том, что чувствуют себя завхозами или няньками для студентов. Что для Вас значит быть директором института?
- Наш институт - это большая семья единомышленников. Конечно, не обходится без острых ситуаций и яростных дискуссий. Но мы всегда стараемся найти наилучшее решение. А проблемы приходится решать самые разные: от помощи студентам организовать пересдачу у строгого преподавателя до ремонта крыши или организации закупки нового оборудования. А быть директором - значит четко и профессионально вести свой коллектив к достижению намеченных целей, ведь девиз нашего института: «Выше облаков лети наш сильнейший ИЭТИ». И нужно помнить, что твой коллектив преподавателей и студентов - самый замечательный, несмотря ни на что: «Мой ребенок самый лучший и он всегда прав»!
- Какими Вы представляете идеальных студентов своего факультета, Ваши основные требования к ним?
- Идеальный студент – это не только про успеваемость. Это про образ жизни, мировоззрение, осознание перспектив и т.д. Идеал вбирает в себя особенности, которые ценятся в нашем институте:
Целеустремленность. Мы уважаем ребят, которые знают, зачем сюда пришли: качественное образование, новые знакомства, развитие soft-skills и hard-skills. Нужно понимать, ради чего ты к нам поступил и чего ждешь от преподавателей, сокурсников и, главное, от самого себя.
Серьезные намерения. Важным для нас является взрослый и осознанный взгляд на свое настоящее и будущее. Понимание того, как действовать, распределять свои силы и время, формировать свое окружение. Быть ответственным, пунктуальным и справедливым.
Выносливость. Без нее будет сложно выдерживать сессии, большой объем заданий, проектную деятельность и внеучебную жизнь.
Хорошее воображение и эрудированность. Это залог успеха студента ИЭТИ. Преподаватели особенно ценят ребят с высоким уровнем креативности, остроумия и наличием обширного багажа знаний.
- А что после вуза? Вопрос трудоустройства всегда стоит остро. Насколько востребованы и перспективны профессии, получаемые вашими выпускниками?
- Направления подготовки в ИЭТИ - самые современные и актуальные на текущий момент, относящиеся к приоритетным направлениям инновационного развития экономики Российской Федерации. Обучение на нашем факультете - это мощная материально-техническая база, оптимальное соотношение теоретической и практической подготовки, система финансовой поддержки студентов в виде именных стипендий и грантов, высокий профессионализм и гарантированное трудоустройство выпускников, практика на ведущих предприятиях России и сотрудничество с высокотехнологичными предприятиями.
Отмечу, что ежемесячно на факультет поступают десятки заявок на выпускников от предприятий и фирм Башкортостана и других регионов, в которых гарантируются достойная зарплата и разностороннее социальное обеспечение, включая предоставление жилья молодым специалистам.
- Заканчивается год, объявленный в нашей стране Годом педагога и наставника. Что пожелаете преподавательскому коллективу и студентам?
- Дорогим коллегам я желаю прилежных студентов, которые с интересом окунутся в наши дисциплины, порадуют высокими оценками, победами и достижениями. Ну, а студентам - удачно сданных сессий, увлекательных лекций, незабываемой студенческой жизни. Пусть в нашем коллективе всегда царят понимание и уважение!
