• Способен проводить комплексный анализ и проверку экономического и финансового состояния предприятия, прогнозировать финансовые потоки, необходимые для устойчивой деятельности предприятия

• Способен анализировать спрос на продукты и услуги предприятия, находить и исследовать перспективные продукты и рынки

• Способен проводить стратегический анализ внешней среды и внутреннего потенциала предприятия, выявлять и анализировать ключевые риски и проблемы

• Способен формировать систему целей и разрабатывать стратегию развития предприятия, определять ключевые показатели эффективности с разбивкой по уровням управления и периодам времени (самостоятельно или в составе группы)

• Способен оценивать бизнес-возможности предприятия и обосновывать приоритетные проекты его развития

• Способен разрабатывать разделы бизнес-плана инвестиционного проекта, осуществлять оценку экономической эффективности проектных решений с учетом фактора неопределенности

• Способен планировать этапы реализации инвестиционного проекта, определять операции и ресурсы для его реализации

• Способен оценивать стоимость бизнеса и обосновывать организационно-управленческие решения по ее увеличению

• Способен использовать методы и инструменты системного подхода, статистического и эконометрического анализа и прогнозирования для критического анализа, поиска и обоснования методических и проектных решений в профессиональной деятельности

• Способен креативно мыслить, генерировать идеи, адаптировать и разрабатывать инструменты решения нестандартных задач, принимать финансово-экономические и организационно-управленческие решения в нестабильных условиях деятельности

• Способен формировать и аргументировать свою позицию, осуществлять эффективные коммуникации, проводить успешные презентации по результатам своей работы

• Способен опубликовать результаты проведенного исследования на конференции или в печатном издании, в том числе на иностранном языке.

Информационные источники: ФГОС 3++, профстандарты, ОПОП по ФГОС 3+, перечень компетенций будущего, бенчмаркинг по вузам, платформа открытого образования