НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРИАТА (очная форма обучения):
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Начальное образование. Иностранный язык
Область профессиональной деятельности: образование лиц (детей, подростков и взрослых) на базе учреждений отечественного и зарубежного образования, частных школ, онлайн-школ. В рамках направленности программы акцент сделан на практическую работу с детьми и подростками, изучение иностанного языка, использование современных способов, методов, технологий передачи знаний, формирования компетенций.
В процессе обучения студенты формируют компетенции, личностные качества, необходимые для ведения профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется возможности выстраивания индивидуальной траектории обучения, проектным методам работы, цифровизации обучения.
После завершения обучения выпускники работают в отечестввенных и зарубежных общеобразовательных учреждениях, частных школах, онлайн-школах. Могут работать в сфере частной практики.
НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРИАТА (заочная форма обучения):
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Дошкольная дефектология
Область профессиональной деятельности: образование лиц (детей, подростков и взрослых) с ограниченными возможностями здоровья на базе учреждений образования, социальной сферы и здравоохранения. В рамках направленности программы акцент сделан на практическую коррекционно-развивающую работу с детьми и подростками с различными формами нарушенного развития сенсорных систем и интеллекта, а также с их семьями (диагностическая, консультативная работа, сопровождение семьи и др.).
В процессе обучения студенты получают научные знаниями по проблемам педагогической коррекции и психолого-педагогического сопровождения детей и подростков с особыми образовательными потребностями, формируют компетенции корректировки нарушения развития, разработки индивидуальных образовательно-коррекционных программ, изучения особенностей психофизического развития и потребностей лиц с ограниченными возможностями здоровья.
После завершения обучения выпускники работают в общеобразовательных, специальных (коррекционных) дошкольных и школьных образовательных учреждениях, центрах психолого-медико-педагогического сопровождения, проводят психолого-медико-педагогические консультации. Могут работать в сфере частной практики, предоставляя педагогические услуги детям и подросткам с ограниченными возможностями здоровья.
НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРАТУРЫ (заочная форма обучения):
44.04.01 Педагогическое образование, профиль Управление системами образования
ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТУРЫ:
5.8.1.Общая педагогика, история педагогики и образования
ПРАВИЛА ПРИЕМА (бакалавриат, специалитет)
ПРАВИЛА ПРИЕМА (магистратура)
ПРАВИЛА ПРИЕМА (аспирантура)
КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА В 2026 ГОДУ (бакалавриат, специалитет)
КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА В 2026 ГОДУ (магистратура)
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ (бакалавриат, специалитет)
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ (магистратура)
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ (аспирантура)
ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ, ПРОВОДИМЫХ ВУЗОМ САМОСТОЯТЕЛЬНО (бакалавриат)
ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ, ПРОВОДИМЫХ ВУЗОМ САМОСТОЯТЕЛЬНО (магистратура)
ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ, ПРОВОДИМЫХ ВУЗОМ САМОСТОЯТЕЛЬНО (аспирантура)
РАСПИСАНИЕ ЭКЗАМЕНОВ (бакалавриат)
РАСПИСАНИЕ ЭКЗАМЕНОВ (магистратура)
ЛЬГОТЫ И МЕРЫ ПОДДЕРЖКИ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ
