В Уфимском университете науки и технологий продолжается серия акселераторов по молодежной политике и воспитательной деятельности в вузе. На этот раз образовательный интенсив прошли преподаватели Института информатики, математики и робототехники.
Программа повышения квалификации педагогических работников университета «Университетский акселератор по молодежной политике и воспитательной деятельности» направлена на развитие профессиональных компетенций, соответствующих современным требованиям высшего образования. Программа охватывает ключевые аспекты, определяющие успешную деятельность преподавателя в условиях динамично меняющейся геополитической обстановки и необходимости интеграции традиционных духовно-нравственных ценностей в образовательный процесс.
Модератором мероприятия выступила доцент кафедры социологии и работы с молодежью Гузелия Асадуллина.
О роли преподавателя в воспитательной деятельности рассказал и.о. директора Института гуманитарных и социальных наук Рафаэль Газизов. Он обратил внимание участников акселератора на то, как важно осознанно подходить к своей роли не только носителя научных знаний, но и профессионала, способного формировать у студентов духовно-нравственные ценности. Педагоги становятся образцами для подражания, и их поведение, установки значительно влияют на формирование моральных принципов у студентов. Важно создавать атмосферу, в которой студенты смогут правильно сориентироваться и адаптироваться в сложном мире.
Далее преподавателей и присоединившихся к ним студентов 1 и 3 курсов ждал увлекательный конструктор воспитательной деятельности. Участникам игры предстояло сформулировать свое представление об идеальном выпускнике вуза, учитывая не только его профессиональные компетенции, но и морально-нравственные качества.
Интересно, что приоритеты первокурсников значительно отличались от ценностных категорий третьекурсников и преподавателей. Понятно, что сказывался юношеский максимализм и мечтательность. Хотя во многом группы были едины - в выборе трудолюбия, ответственности, компетентности, стрессоустойчивости, преобладании духовного над материальным.
Подобный опыт ярко продемонстрировал, что компетентностные цели и морально-нравственные принципы студентов и их наставников лежат в одной плоскости. Необходимо только проявить больше уважения и доверия, прислушаться и услышать друг друга.
Станьте соавтором УУНиТ! Присылайте свои новости в наш чат-бот в Telegram. Не забудьте прикрепить фото- или видео- материалы.
